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Últimas noticias de los blogs de la BUS

Clausura del Proyecto de Estimulación del Talento Matemático ‘EsTalMat Ponferrada’

Matbus - Mar, 22/05/2018 - 13:28

Mañana, 23 de mayo, a las 17.00 horas se celebrará la clausura del Proyecto Estalmat en el salón de actos del IES Gil y Carrasco de Ponferrada.

El acto central será la conferencia Ciencia, Datos y Matemáticas, impartida por María Teresa Trobajo de las Matas, profesora de la Universidad de León.

El sábado 2 de junio se harán en el IES Gil y Carrasco de Ponferrada las pruebas para seleccionar alumnos de cara a los dos próximos cursos de este proyecto.

Leer más:

http://www.ileon.com/actualidad/086039/clausura-del-proyecto-de-estimulacion-del-talento-matematico-estalmat-ponferrada

Matemático marroquí crea un extraordinario sistema de recolección hídrica

Matbus - Mar, 22/05/2018 - 08:01

El matemático marroquí Aissa Derhem está llevando a caboo un proyecto casi sin precedentes en el mundo pata mejorar el sistema de recolección de hídrica: agua, a partir de niebla, con equipos manipulados casi exclusivamente por mujeres y tecnología de última generación.

El proyecto, que se ejecuta desde 2015, ha sido fundado por la organización no gubernamental marroquí Dar Si Hmad, que trabaja para promover y preservar la cultura local, la historia y el patrimonio.

La niebla se acumula en las zonas costeras donde se combinan una corriente de mar fría, un anticiclón y un obstáculo de tierra, como una cadena montañosa.

En Marruecos, Dar Si Hmad ha construido un sistema de redes de unos 870 metros cuadrados. Estas redes se cuelgan entre dos polos y, cuando el viento empuja la niebla a través de la malla, las gotas de agua quedan atrapadas, se condensan y caen en un contenedor en la parte inferior de la unidad con tuberías que conectan el agua con los depósitos.

Se espera que el éxito del plan en el monte Boutmezguida pueda ayudar a otras áreas en el norte y el oeste de África.

Fuente y más información:

https://www.iagua.es/noticias/ep/agua-niebla-matematico-marroqui-crea-extraordinario-sistema-recoleccion-hidrica

En el Bicicletero del CRAI… presentación del libro: Alimentos del futuro: impacto de los transgénicos

Platino Ulloa - Lun, 21/05/2018 - 10:10
La obra, publicada por la Editorial Universidad de Sevilla, será presentada por su autor, José María Vega Piqueres, catedrático de …

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La Universidad de Zaragoza planea lanzar cuatro dobles grados, uno de Matemáticas e Informática

Matbus - Lun, 21/05/2018 - 08:44

La Universidad de Zaragoza está diseñando cuatro nuevos dobles grados. Uno de ellos se quiere ofertar para el curso 2019-2020 y es el de Matemáticas e Informática.

Este doble grado ya se imparte en la Complutense y la Universidad de Santiago, se encuentra entre los diez primeros con la nota más alta de nuestro país y la idea es que el número de plazas también sea limitado, de manera que su implantación no supogae una gran inversión económica.

Leer más:

https://www.heraldo.es/noticias/aragon/2018/05/21/la-universidad-quiere-lanzar-cuatro-dobles-grados-uno-matematicas-informatica-1244917-300.html

Matemáticas y literatura: una fecunda combinación

Matbus - Lun, 21/05/2018 - 08:34

A lo largo de la historia, muchos matemáticos se han aventurado a escribir obras literarias, la mayoría de las veces en forma de novela y algunas como poesía.

Entre los novelistas, hay que destacar a autores como Lewis Carroll, autor de Alicia en el país de las maravillas; los argentinos Ernesto Sábato y Guillermo Martínez; el brasileño Malba Tahan; el austriaco Kurt Gödel o el español José Echegaray.

Otros autores de novelas usan en sus obras un lenguaje matemático, como John Updike, que en su novela Brasil, introduce magníficos párrafos de lenguaje geométrico; Julio Cortázar, que en sus Historias de cronopios y de famas hace gala de otra muestra de lenguaje geométrico o Miguel Delibes, que en Las ratas utiliza el lenguaje numérico en varias ocasiones.

Entre los españoles de anteriores generaciones, cabe señalar algunos cuentos de Ignacio Aldecoa, como Los hombres del amanecer, Pío Baroja y El árbol de la ciencia o las alusiones directas a cuestiones matemáticas de Cervantes en varias de sus grandes obras, desde el mismo Quijote hasta El coloquio de los perros.

Escritores latinoamericanos con alusiones a las matemáticas en sus obras son, por ejemplo, el mexicano Jorge Volpi en su novela En busca de Kingsor o las explicaciones del infinito en El Aleph.

Por último, sobre autores de otras lenguas podemos reseñar Las mil y una noches (anónimo); Los hermanos Karamazov El jugador, de Dostoievski; El escarabajo de oro, de Allan Poe o La caverna, de Saramago.

Fuente:

https://www.nuevatribuna.es/articulo/cultura—ocio/matematicas-literatura-fecunda-combinacion/20180518171307152071.html

 

 

Matemáticos de prestigio presentarán sus logros recientes en análisis armónico en Madrid a partir del 28 de mayo

Matbus - Vie, 18/05/2018 - 08:00

16 investigadores de prestigio internacional de Matemáticas presentarán en Madrid del 28 de mayo al 1 de junio sus logros más recientes sobre análisis armónico real y sus aplicaciones a las ecuaciones en derivadas parciales y a la teoría geométrica de la medida.

Entre los 16 conferenciantes hay cinco matemáticos galardonados con el prestigioso Premio Salem.

El congreso forma parte del ‘Programa de investigación sobre análisis armónico real y sus aplicaciones a las ecuaciones en derivadas parciales y a la teoría geométrica de la medida’, que se celebra desde 7 de mayo hasta el 8 de junio en Madrid.

Leer más:

http://www.europapress.es/ciencia/noticia-matematicos-prestigio-presentaran-logros-recientes-analisis-armonico-madrid-partir-28-mayo-20180517130858.html

 

Participación de la Biblioteca de Ingeniería en las XIV Jornadas Culturales de la ETSI

BibingBlog - Jue, 17/05/2018 - 17:42

Hoy Jueves 17 de mayo se están celebrando las XIV Jornadas Culturales de la ETSI en uno de los patios de la Escuela. 
La Biblioteca ha querido estar presente una vez más en esta jornada cultural. 
   Para ello ha instalado un stand en el que se exponen- para su hojeo y eventual préstamo- libros y revistas de cultura y ocio (comics, guías de viaje, algunos de los últimos libros adquiridos de nuestro fondo cultural, revistas de divulgación, prensa diaria, etc.), algunos portátiles con juegos (80 puntos conseguidos = regalo de un bonito cuaderno!!!) y una pantalla en la que se proyectan vídeos de la Biblioteca de la Universidad de Sevilla con contenidos muy variados.
El personal de la Biblioteca ha participado de una u otra manera en la preparación y seguimiento de este evento. Destaquemos especialmente el trabajo de preparación e instalación de nuestros compañeros Antonio Luque,  Mercedes y M. Ángeles y de los alumnos becarios Kimia y Juanma. De la atención se ha ocupado como decimos, por turnos, gran parte del personal. Gracias a todos
Ilustramos con unas fotografías estos breves comentarios:
Stand preparado para comenzar. Con los libros, revistas, prensa, pantalla, portátiles... Varios alumnos en los juegos de ordenador. Antonio Luque los atiende
Estudiantes jugando y sentados en la mesa de revistas. Rafa y José Antonio atendiendo
Agenda de la Biblioteca: Jornadas Culturales 2018 de la ETSI




  

En el Bicicletero del CRAI… Jornadas de LIPASAM sobre economía circular, Rethinking Lab

Platino Ulloa - Jue, 17/05/2018 - 10:33
Se celebrarán el próximo viernes, 18 de mayo, de 9 a 14 horas, en el CRAI Antonio de Ulloa Las …

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Jornadas sobre duelo de la Facultad de Enfermería, Fisioterapia y Podología

BibMed Blog - Jue, 17/05/2018 - 09:17
La Universidad de Sevilla acogerá próximamente las ‘Jornadas sobre duelo’ de la Facultad de Enfermería, Fisioterapia y Podología. En esta V edición, se abordará el duelo desautorizado, tras tratar años anteriores la familia o los cuidados al final de la vida. Para ello, se contará con la experiencia de profesionales del campo de la psicología y de la asociación ‘Alma y Vida’.  
Las jornadas se celebraán el 23 de mayo de 8.30 a 15.00 horas en el aula magna de la Facultad de Medicina (Avda. Sánchez Pizjuán s/n). La entrada será libre para todas aquellas personas interesadas, previa inscripción. 
Fuente: Portal de Comunicación de la Universidad de Sevilla

Taller de Psicooncología: " Mi familia tiene cáncer, ¿Cómo puedo ayudarle?

BibMed Blog - Jue, 17/05/2018 - 09:14
El Vicerrectorado de lo Servicios Sociales y Comunitarios de la Universidad de Sevilla organiza un taller de psicooncología titulado ‘Mi familiar tiene cáncer, ¿cómo puedo ayudarle?’. En el curso colabora el grupo de trabajo de psicooncología y cuidados paliativos de la delegación de Sevilla del COP Andalucía occidental.  
Los objetivos que se plantean para este taller son: promocionar la importancia de abordar enfermedades como el cáncer desde la perspectiva biopsico-social, contribuir a facilitar la adaptación de la persona con cáncer y la familia a la enfermedad, identificar las fases emocionales que se suceden a lo largo de la enfermedad, facilitar herramientas de comunicación, o eliminar mitos y creencias erróneas acerca del cáncer, entre otros. 
La cita tendrá lugar el próximo 24 de mayo a las 17.00 horas en el aula 2 del Pabellón de México (Paseo de las Delicias, s/n). La actividad está dirigida a personas interesadas en la temática y, especialmente, a cuidadores a y familiares de personas con cáncer, profesionales de la sanidad, del trabajo social y similares.
Fuente: Portal de la Comunicación de la Universidad de Sevilla

El matemático argentino Luis Caffarelli recibirá el Premio Shaw, de más de un millón de dólares

Matbus - Jue, 17/05/2018 - 08:07

Luis Caffarelli, matemático argentino-norteamericano que fue formado en la Universidad de Buenos Aires será distinguido con el Premio Shaw 2018, dotado de 1.200.000 dólares, por su trabajo pionero en ecuaciones diferenciales, especialmente las ecuaciones de Navier-Stokes y las ecuaciones diferenciales parciales, en las que es considerado un referente mundial.

Estudió en el Colegio Nacional de Buenos Aires, se licenció en matemáticas a los 20 años, en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires y se doctoró en Matemática en la misma universidad.

Actualmente trabaja en la Universidad de Texas en Austin. Antes fue premiado con el Rolf Schock de la Real Academia de Ciencias de Suecia, el Premio Leroy P. Steele, de la Sociedad Matemática Norteamericana y el Premio Wolf.

Fuente:

http://www.lavoz.com.ar/ciudadanos/un-matematico-argentino-recibira-el-premio-shaw-de-mas-de-un-millon-de-dolares

 

La matemática Consuelo Martínez, premio Julio Peláez a Mujeres Pioneras de las Ciencias Físicas, Químicas y Matemáticas

Matbus - Jue, 17/05/2018 - 07:50

El jurado de la tercera edición del premio ‘Julio Peláez a Pioneras de las Ciencias Físicas, Químicas y Matemáticas’ ha decidido conceder el galardón a la investigadora Consuelo Martínez López, catedrática de Álgebra en la Universidad de Oviedo desde 2005 y presidenta del Comité de Física y Matemáticas de la CNEAI.

Su investigación se centra en las álgebras y superálgebras no asociativas.

La Fundación Tatiana Pérez de Guzmán el Bueno concede este premio anual, dotado con 12.000 euros, para distinguir a mujeres que hacen importantes contribuciones a la ciencia y a la investigación en el ámbito de la Física, Química o las Matemáticas.

Con este Premio, la Fundación rinde también un homenaje a la figura de Julio Peláez Avendaño, físico y esposo de Tatiana Pérez de Guzmán el Bueno.

Leer más:

https://www.20minutos.es/noticia/3338433/0/matematica-consuelo-martinez-premio-julio-pelaez-mujeres-pioneras-ciencias-fisicas-quimicas-matematicas/

Resultados de las Menciones a Artículos del Mes en el primer semestre de la edición 2017/18

Platino Ulloa - Mié, 16/05/2018 - 19:16
El pasado mes de enero se convocó la Segunda Edición del CONCURSO FACULTAD DE FÍSICA : “ARTÍCULO CIENTÍFICO DEL MES” …

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Juegos de rol, una alternativa de ocio infantil y una puerta abierta a muchos aprendizajes

Paidea - Mié, 16/05/2018 - 10:51

MELISA TUYA

 

Ayuda a desarrollar de vocabulario, habilidades de comunicación, matemáticas y relaciones sociales, porque están constantemente trabajando en equipo”.

Los juegos de mesa viven un momento de explosión, también aquellos pensados para niños.

LISTA: Juegos de rol para jugar con niños.

Convierte a tus hijos en elfos o unicornios (o cómo montar una partida de rol con tus niños sin haber jugado nunca).

‘El Señor Doblado’, una aventura para jugar con niños al rol basada en ‘Magissa’.

El rol es un juego de gente que se reúne con un libro de reglas a modo de brújula y un director de juego que ejerce de timonel, permitiendo que la aventura avance con bien. Un juego (unos juegos) tristemente marcado por sucesos que nada tienen que ver con lo que son, con lo que pueden aportar, con la pluralidad de personas que disfrutan imaginando ser otros (elfos, vampiros, jedis, osos panda, investigadores decimonónicos…) en todo tipo de mundos, mundos con frecuencia de base literaria o cinematográfica.

“El rol tiene una leyenda negra. Muchos lo ven como propio de gente rara, violenta, que se disfraza. Ha llovido ya desde la katana, pero sigue pesando mucho. Hasta que entran y se dan cuenta de que es gente normal pasándoselo bien sentados a una mesa”. La que habla es Helena Bermejo, ilustradora conocida como Kamapon que juega al rol y ha ilustrado un buen puñado de juegos, entre ellos uno apto para el público infantil creado por su pareja, José Manuel Palacios: Guardianes de Pandemonio.

“El rol arrastra un estigma. Cuesta mucho que la sociedad lo normalice. La gente entiende mejor pagar una pasta por ir al fútbol que quedarte en casa con unos amigos inventando una historia”, corrobora Roberto Alhambra, escritor y maestro de Primaria que emplea el rol con sus alumnos  y forma a otros docentes para utilizarlo.

Porque el rol es un juego de adultos, de adolescentes y también es un juego de niños. Exactamente igual que hay juegos de mesa, películas, videojuegos, libros o series de televisión que son aptos para mayores curtidos, para poco más que bebés o para toda la familia. “Además los niños son estupendos jugadores porque se creen lo que están haciendo. Lo peor si te pones a jugar al rol es el cinismo, y ellos no son cínicos, están disfrutando”, sostiene Joan Tretze, autor de El sistema D13 y de numerosas viñetas que ilustran lo que es el rol con niños.

Las ventajas de hacer rodar los dados

Sumar resultados, repartir puntos de experiencia, escribir, leer, imaginar, cooperar persiguiendo un objetivo común en un grupo heterogéneo, concentrarse en una historia, explicarse, socializar… las ventajas objetivas de unir infancia y juegos de rol son muchas.

“El rol no es una sucesión de peleas, te permite hacer muchísimas más cosas”. Juls es psicóloga y la autora del blog Bebé a Mordor, una parada obligada para aquellos que quieren jugar con sus niños a juegos de rol y juegos de mesa y una presencia habitual en todo tipo de eventos hablando de las ventajas que este tipo de ocio tiene para los niños, para toda la familia:  “Sobre todo ganan confianza y autoestima. Son capaces de tomar sus propias decisiones y hacerse responsables de ellas en un entorno en el que las reglas son iguales para todos. Por supuesto, ayuda a desarrollar de vocabulario, habilidades de comunicación, matemáticas y relaciones sociales, porque están constantemente trabajando en equipo con otras personas y tienen que entenderse con los demás para llegar a un objetivo en común”.

Roberto Alhambra usó mucho el rol constatando sus excelentes resultados en una escuela rural en Galicia y echa en falta más libertad para poder aprovechar su potencial ahora que está enseñando en Madrid. “En la docencia cuesta la innovación, ya no el rol”, apunta. Este maestro destaca, más allá de aspectos obvios como el aprendizaje de Matemáticas o de Historia, otros factores como “la escucha activa, las habilidades sociales, las capacidades comunicativas”.

“Es un elemento motivador, una vía de escape. Estamos ofreciendo una manera de divertirse sana, saludable y que potencia la lectura”, destaca el maestro con entusiasmo cuando se le pregunta sobre su uso en el aula con adolescentes.

“Los beneficios de los juegos de rol se siguen estudiando en la actualidad, y van de la mano de los beneficios en general que aportan todos los juegos, en particular si se les añade un componente narrativo. Para mí son sistemas narrativos interactivos que permiten emular situaciones que no se podrían dar en otras condiciones. Poniéndome técnica, permiten simular situaciones de crisis, de las que se pueden extraer enseñanzas. Jugar es eso, ni más ni menos. Esto nos permite aprender, formar nuestra identidad y elaborar los delicados mecanismos que gobiernan las relaciones sociales. A mí esto me parece fascinante, por lo que he decidido aprender todo cuanto pueda sobre ello y desarrollar mis propias investigaciones y trabajos relacionados”, explica Edanna R. Patsaki, autora del juego de rol Magissa.

Joan Tretze añade el elemento nivelador que tiene, de edad y también de género: “Tengo un sobrino de 12 y otro de 6, hay mucha diferencia de edad entre ellos. El rol es el juego con el que mejor funcionan los dos a la vez. Si jugamos a juegos de mesa hay una diferencia abrumadora entre el mayor y el pequeño. Pero el rol permite al pequeño interactuar con su hermano mayor de igual a igual. Y sus padres flipan porque les tengo cuatro horas sentados y encantados de la vida”.

El rol es también, superados absurdos prejuicios, una forma de ocio que coquetea, sacudiéndose complejos, con ser considerada una expresión cultural. ¿Por qué no? El rol con frecuencia implica historias bien desarrolladas, preciosas ilustraciones y referentes culturales populares más que instaurados.

“Claro que hay un componente artístico en el rol”, defiende Helena Bermejo. “Estás basando tu arte en una historia, estás ayudando a crear un mundo tirando de imaginación. De hecho creo que es imprescindible para un juego de rol que haya arte. Con frecuencia, antes de mirar los sistemas de juego o la propia historia, te paras a mirar el arte, te entra por los ojos. Un libro de rol es un pequeño libro de ilustraciones”.

Apunten otra ventaja de ‘rolear’, anima a los niños a dibujar a sus personajes, los mundos que transitan y explorar así su creatividad y expresión artística.

 ¿Cuándo pueden empezar los niños a jugar al rol?

“Mi hijo pequeño, con año y medio, sabe tirar dados por la torre y le encanta”, bromea Juls, de Bebé a Mordor. Tirar dados con año y medio puede contribuir a mejorar la psicomotricidad, vigilando que los dados no le parezcan apetitosos a un niño de esa edad, pero obviamente es demasiado pronto para iniciarse.

¿Cuál es la edad óptima?

“Depende de lo que consideres rol”, cuenta esta rolera desde la adolescencia, “la gente más estricta con la definición dice que el rol en vivo no es rol de verdad, pero para mí sí lo es, tienes un objetivo, unas reglas… Y eso desde los tres años lo puedes hacer perfectamente. Para jugar en mesa depende mucho del niño. A partir de los seis años, sin problema”.

“A partir de cinco años es posible jugar con muchos niños, aunque no con todos. Depende mucho de cada niño, pues existen grandes diferencias a veces entre ellos. Un niño evoluciona muy rápido en un lapso de tiempo muy corto, por lo que hay mucha flexibilidad entre unos y otros”, aporta Edanna r. Patsaki.

¿Animados a jugar al rol con los niños?

Pues hay una serie de recomendaciones a tener en cuenta a la hora de preparar la sesión de juego. “Que la planifiquen, que partan de una base pensada para luego improvisar. Es preciso ser muy flexibles porque los niños te llevan la historia por dónde les da la gana. Pero que se atrevan, que se lancen. Los niños lo van a agradecer”, asegura Juls.

En la misma línea habla Edanna: “recomiendo siempre, que no le den tanta importancia al sistema en un principio. Es muy importante relajarse y dejarse llevar. Es su juego, el de todos los que estén presentes, por lo que tienen derecho a llevarlo como les plazca”.

“Si cuentas cómo es un juego de rol, la gente no lo entiende, pero cuando lo ven jugar se dan cuenta de que no es tan complicado. Hay casos de gente que se mete a máster con niños sin haber jugado nunca. Yo les recomendaría que vieran antes una partida, que fueran a un club o unas jornadas y vieran cómo lo hacen”, recomienda Joan Tretze a aquellos que se animen a explorar multiversos.

Más consejos de Tretze, que lleva dirigiendo partidas desde la adolescencia:”que tengan empatía con los niños, mucha mano izquierda y que no incentiven la competición entre ellos, que no haya piques, que entiendan que es un juego cooperativo. Si se puede, también puede ser buena idea infiltrar a un adulto en la partida, que no sea líder del grupo pero que aporte un poco de sentido común”.

¿Que son los niños los que quieren dirigir el juego, inventando sus propias historias y reaccionando a lo que decidan hacer el resto de jugadores?. Pues perfecto. “Para hacer bien de máster hay que tener quince o dieciséis años, pero se puede ser máster a partir de los ocho. Se están inventando cosas chulas. ¿Por qué no?”, defiende Tretze.

Roberto Alhambra lo ilustra con una anécdota: “en el colegio gallego jugaba con Pequeños detectives de monstruos con niños de 6, 7 y 8 años. Después de 5 o 6 partidas un niño me dijo que quería ser máster. Era muy bueno académicamente, pero le costaba hablar en voz alta. Pues hizo la partida, nos dirigió y fue genial para su desarrollo personal”.

Cuatro juegos de rol para triunfar con los niños

Los cuatro títulos destacados, todos de autoría española, son los que se repiten constantemente en cualquier conversación que versa sobre juegos de rol infantiles, pero tras esta lista se pueden encontrar más sugerencias. Y cualquier juego de rol concebido para adultos puede adaptarse para jugar con niños. Así lo defiende Joan Tretze, “lo importante es el contenido de la partida, no el libro en sí”.

Roberto Alhambra de hecho rehúsa hablar de títulos concretos e invita a buscar aquellas temáticas que más motiven a los niños. “Los primeros años no use ningún juego oficial, me los fui inventando según lo que quería lograr. Si quieren jugar a Frozen, pues jugamos a que somos el muñeco de nieve y el reno con una mecánica muy sencilla”.

Es más, ni siquiera es preciso empezar directamente con un libro de rol al uso, hay muchos recursos digitales al alcance de la mano. Juls, de Bebé a Mordor, apunta que “para la gente que empieza pidiendo algo muy sencillo recomiendo Caballeros y princesas. Es una página en PDF y cualquiera que lo lea siente que puede empezar a jugar”.

Magissa. Es el título que más repiten los entrevistados cuando se piden recomendaciones de juegos de rol para niños. “Magissa es de lo más flexible. Es un mundo de fantasía que conocemos, fácil de imaginar y cómodo de jugar, apto a partir de seis años”, explica Juls. “Tiene mucho recorrido”, añade Joan Tretze, que comenzó jugando aventuras sueltas con sus sobrinos en este mundo pero que dio pronto el salto a una campaña, “que permite crecer a sus personajes y jugar de forma un poco más épica, les ha enganchado más”.

NoSoloRol. 24,99 euros impreso digital, 10 euros la copia digital. A partir de seis años.  232 páginas. Autores: Edanna R. Patsaki y Fernando R. Reyes. Arte: John Bauer, Alba Porta, Virginia Berrocal y otros.

Guardianes de Pandemonio.

“Me parece una cucada y a nivel de ambientación me parece muy original, con un bestiario súper completo”, asegura Juls. “No es infantil pero funciona muy bien con niños”, explica Joan Tretze.

Helena (Kamapon) coincide con su apreciación: “Lo hicimos para que pudiera jugar todo el mundo. Es para niños desde el punto de vista de que tiene un sistema muy sencillo, no tienes que sumar puntos, tienes unos dados con mases y menos. Y son osos panda, que es un factor más para que a los niños les guste, pero que puedas hacer algo muy sencillito, rápido y cuqui no quiere decir que no puedas llevar la historia a todo lo siniestro oscuro o difícil que se te ocurra”.

Holocubierta. 19,95 euros. 160 páginas. Autor: José Manuel Palacios. Arte: Helena Bermejo.

Hora de Aventuras. Puede gustar especialmente por la familiaridad con Jake, Finn y el resto de personajes del disparatado País de Ooo, conocidos por la popular serie de televisión. La verdad es que sorprende que no haya más licencias de éxito entre la infancia apuntándose a tener su juego de rol

El juego de Hora de Aventuras invita a los niños a hacer todo tipo de locuras y, según Juls, “es muy chulo para niños a partir de siete u ocho años”.

NoSoloRol. 29,99 euros impreso digital, 10 euros la copia digital. A partir de seis años.  240 páginas. Autores: Manuel J. Sueiro, Iván Sánchez, Pedro J. Ramos y Sergio M. Vergara. Arte: Javier Charro y Cecilia Jos

Pequeños detectives de monstruos. Este juego de detectives,  el más liviano en número de páginas, tiene el plus de ayudar a perderle el miedo a los monstruos. Y tiene una temática que casa maravillosamente con las celebraciones de Halloween.  Es el juego que la autora de Bebé a Mordor ha empleado con su hijo mayor desde que tenía tres años: “Es también muy sencillo y la temática para los niños es muy atractiva. Es una historia dentro de una casa”. Edanna coincide en que “es ideal para empezar”.

NoSoloRol. 24,99 euros impreso digital, 10 euros la copia digital. A partir de tres años. 96 páginas. Autores: Patricia de Blas y Álvaro Corcín. Arte: Patricia de Blas y Álvaro Corcín.

Ver más en: https://www.20minutos.es/noticia/3162126/0/juegos-rol-alternativa-ocio-infantil-aprendizajes/#xtor=AD-15&xts=467263

“Magia y +”, actividad por el Día Escolar de las Matemáticas en Melilla

Matbus - Mié, 16/05/2018 - 08:00

El IES Juan Antonio Fernández de Melilla acogerá este 17 de mayo, a las 10 de la mañana, la actividad “Mates y +” a cargo de Pedro J. Martínez, Catedrático de Matemáticas.

El evento se organiza con motivo del Día Escolar de las Matemáticas por la Sociedad Melillense de Educación Matemática (SMEM) y el departamento de Matemática del IES Juan Antonio Fernández Pérez.

El objetivo final de esta actividad es compartir el Día Escolar de las Matemáticas con toda la comunidad educativa, para sensibilizar y articular al profesorado de todas las materias en torno a esta ciencia.

Fuente:

http://www.melillahoy.es/noticia/104854/educacion/magia-y–actividad-por-el-dia-escolar-de-las-matematicas.html

 

Gestión de las referencias bibliográficas con EndNote Basic para Ciencia y Tecnología

Platino Ulloa - Mar, 15/05/2018 - 14:42
Formación en CRAI Antonio de Ulloa, enfocada al apoyo a la investigación, dentro de la oferta formativa de la Biblioteca …

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El colegio Argantonio de Cádiz celebra el día de las Matemáticas

Matbus - Mar, 15/05/2018 - 08:01

El colegio Argantonio de Cádiz ha celebrado por segundo año consecutivo el Día Escolar de las Matemáticas en el que ha participado todo el centro educativo desde el nivel de Infantil hasta el de Bachillerato.

Entre las actividades propuestas los escolares participaron en una carrera de orientación matemática, en la que el alumnado de secundaria recorrió el centro en busca de pistas que les llevaran a solucionar diversos problemas para completar el recorrido antes que los demás grupos.

Para Primaria e Infantil se prepararon juegos relacionados con las matemáticas al aire libre y diversos bailes para los más pequeños.

Con la celebración de este día, el colegio pretende trabajar la competencia matemática en el alumnado mediante el trabajo cooperativo y en un ambiente de diversión que fomenta tanto el interés por aprender como la convivencia en el centro.

Leer más:

http://www.lavozdigital.es/cadiz/lvdi-colegio-argantonio-celebra-matematicas-201805141443_noticia.html

Cambiar actitud hacia matemáticas mejora el desempeño en la materia

Matbus - Lun, 14/05/2018 - 13:24

Una mejor actitud hacia las matemáticas puede derivar en buenos resultados en esa materia, como sugiere una investigación publicada en Frontiers in Education.

El estudio se realizó con 1.000 estudiantes en cuatro escuelas en California, que durante meses participaron en un curso de matemáticas en línea, abierto y masivo (MOOC).

El curso se diseñó para cambiar ideas preconcebidas sobre el aprendizaje de las matemáticas y resaltó que esta materia es parte de la vida cotidiana.

Fuente:

https://www.nacion.com/ciencia/aplicaciones-cientificas/cambiar-actitud-hacia-matematicas-mejora-el/IOHKTR23WZGFPM2QUEZGPGXYPA/story/

Huesca disfruta en la calle de las matemáticas más divertidas

Matbus - Lun, 14/05/2018 - 08:00

El 12 de mayo fue el Día Escolar de las Matemáticas. El seminario de Aula Libre “Ángel Ramírez” decidió sacar esta disciplina a la calle y mostrarla en su versión más atractiva, mediante tres mesas ubicadas en la plaza López Allué de Huesca.

La iniciativa fue para todos los niveles educativos y abierta a todos.

Una de las mesas se centró en la topología y cuestiones como la incertidumbre y la probabilidad. Los paseantes fueron retados con el problema de Monty Hall, un juego de probabilidad basado en un concurso televisivo.

Hubo otra mesa dedicada a fractales, que contó con una pirámide autosemejante.

Leer más:

http://www.diariodelaltoaragon.es/NoticiasDetalle.aspx?Id=1121850

Jornadas de Enfermeria I+D+I. VI Jornadas I+D+I. III Jornadas Internacionales. La prescripción enfermera: retos y oportunidades

BibMed Blog - Vie, 11/05/2018 - 09:38
La celebración de dichas Jornadas será el día 18 de mayo de 2018, están destinadas a enfermeras/os con título de Grado y Diplomado en Enfermería, asi cómo para los estudiantes de Grado de Enfermería.

Los objetivos de las Jornadas que aparecen en su página web son los siguientes:

  • Divulgar y dar a conocer los principales avances en materia de indicación, uso y autorización de dispensación de medicamentos y productos sanitarios de uso humano por parte de los enfermeros.
  • Conocer los procedimientos de aplicación de la prescripción enfermera en otros países.
  • Actualizar los conocimientos más avanzados en materia de impacto de la prescripción enfermera en lo relativo a coste-beneficio, resultados en salud y calidad de los cuidados.
  • Profundizar en el conocimiento de los protocolos y guías de práctica clínica y asistencial y de los criterios generales, requisitos específicos y procedimientos para la acreditación de los enfermeros en el ejercicio de la prescripción enfermera.
  • Identificar las oportunidades y retos que la indicación, uso y autorización de dispensación de medicamentos y productos sanitarios de uso humano relacionados suponen para el ejercicio profesional enfermero.
Plazos:
  • Envío de resúmenes: Hasta 13 de mayo 2018
  • Comunicación de trabajos aceptados: Hasta 15 de mayo de 2018
  • Envío de presentaciones definitivas de comunicaciones orales y pósteres: Hasta el 16 de mayo de 2018
  • Inscripciones a las Jornadas: Hasta el 16 de mayo de 2018
  • Celebración de las Jornadas: 18 de mayo 2018
  • Envío texto completo para libro de actas: Hasta el 17 de junio de 2018
 Inscripción:

Plazas disponibles: 160 plazas.
Se respetará el orden de recepción de solicitudes hasta completar aforo. Fecha límite: 10 de mayo de 2018 a las 23:55 h.
Cuota de inscripción
  • Profesionales:  50 euros
  • Estudiantes de Enfermería: (Imprescindible presentar resguardo de matrícula): 25 euros.
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