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Este año desde la Biblioteca ofrecemos nuestro habitual apoyo para las acreditaciones en línea, dadas las circunstancias de cese temporal de las actividades presenciales. A continuación detallamos la oferta tanto de formación como de asesoramiento personalizado por parte de las distintas bibliotecas:
| Biblioteca |
Asesor/Formador |
Webinar | Otras actividades |
|---|---|---|---|
| Agrícola | Pilar Ruiz | ||
| Arquitectura | Irene Cisneros | Acreditación 18/06/2020 | Cita previa en Teams |
| B. Artes | Isabel Arroyo | Acreditación 03/06/2020 | Cita previa en Teams |
| C. Salud | Francisca Cuéllar | Acreditación 24/06/2020 | Cita previa en Teams |
| Comunicación | Lola Brito | ||
| CRAI | Carmen Muñoz | Acreditación 30/06/2020 | Cita previa en Teams |
| Derecho | |||
| Económicas | Eloisa Saenz | Cita previa en Teams | |
| Educación | Cita previa en Teams | ||
| Ingenieros | Consuelo Arahal | Acreditación Ingeniería | |
| Filosofía y Psicología | Marta Valenzuela | ||
| Humanidades | Jorge Garcia | Cita previa en Teams | |
| Informática | Natividad Gómez | Cita previa en Teams | |
| Politécnica | Mª José Martínez | ||
| Turismo | Mª José Gómez | Cita previa en Teams |
El PDI de la Universidad de Sevilla cuenta con la aplicación PRISMA para ayudarle a encontrar indicios de calidad de sus publicaciones.
- Citas de WoS y Scopus (actualizadas semanalmente) y citas desde Dialnet (actualizadas mensualmente).
- Factor de impacto, posición en la categoría, cuartil, tercil y decil para cada una de ellas, relacionado con JCR y SJR del año de publicación del artículo.
- Ranking FECYT para las revistas.
- Ranking SPI 2018 (última edición) para los libros
También puede conocer las revistas mejor posicionadas (Q1 y Q2) de su área, según JCR y SJR 2018. Puede exportar estos listados desde el menú Fuentes de Prisma, seleccionando la categoría deseada.
Consulte la oferta formativa de la biblioteca en FORMABUS.
Para más información consulte con su Biblioteca o con bibinvestigacion@us.es.
Autor de la noticia: Apoyo de la Biblioteca a la Investigación.