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Investiga

Perspectiva de género en investigación: hacia una ciencia más inclusiva y equitativa

 

Publicamos el número 51 de nuestro boletín dedicado a temas de investigación. En esta ocasión, ya que estamos en el mes de marzo en el que se conmemora el Día Internacional de la Mujer, tratamos el tema de la perspectiva de género en el ámbito de la investigación científica.

Comentamos en qué líneas se trabaja desde la Universidad de Sevilla y desde la Biblioteca en este asunto y hablamos con Teresa Padilla-Carmona, responsable de la promoción de la perspectiva de género de la Unidad para la Igualdad.

 

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Ciencia Ciudadana: democratizando la Ciencia

 

En este número se aborda el tema de la Ciencia Ciudadana, concepto que va ganando popularidad en los últimos años y que promueve la participación activa de la ciudadanía en proyectos científicos. 

Estrenamos en este número la sección Investiga con...en la que ponemos en perspectiva los temas tratados mediante entrevistas, casos de estudio o ejemplos prácticos.

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Sexenios 2023: hacia un nuevo modelo de evaluación de la ciencia en España

 

Publicamos el número 45 del boletín Investiga dedicado a los sexenios, en concreto a las novedades que vienen con la convocatoria 2023 publicada recientemente. En ella se sientan las bases para el nuevo paradigma de Ciencia Abierta, lo que ha repercutido directamente en la evaluación de la investigación.

 

 

DORA: 10 años por el cambio en la evaluación científica

 

Se cumplen 10 años de la Declaración de San Francisco sobre la Evaluación de la Investigación (DORA). En este número de Investiga revisamos sus principios y otras iniciativas que reclaman un cambio en el modelo de evaluación de la investigación para que prime el contenido científico de los artículos por encima del factor de impacto de las publicaciones.

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Inteligencia artificial en la investigación y docencia universitaria

 

Publicamos el nº 41 de Investiga: monográficos sobre investigación, dedicado a la inteligencia artificial y su aplicación en el ámbito académico. El nuevo ChatGPT ha sorprendido por su capacidad de interacción y es, desde luego, una potente herramienta que no podemos ignorar. Puede ser de gran ayuda para muchas tareas de investigación y docencia.

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