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Descripción: Dirigido a alumnos matriculados en la asignatura "Empresa". Contenidos: 1. Tipología documental. 2.Localización de recursos. 3. Estrategias de búsqueda de información. 4. Recursos disponibles en la US. Fama. 6. Búsqueda y evaluación de información libre. 7. Uso ético de la información. Área del DIGCOMP: 1.1 Navegación, búsqueda y filtrado de información, datos y contenidos digitales. A –Básico. 1.2 Evaluación de la información, datos y contenidos digitales. A –Básico. 1.3 Gestión de información, datos y contenidos digitales. A –Básico. 3.3 Derechos de autor y licencias. A –Básico.

Descripción: Contenidos del curso: Principales problemas éticos del uso de la IA: conocer cuáles son los principales problemas que pueden surgir del uso de IA en trabajos de investigación, incluyendo los sesgos, el plagio, la fabricación de datos y riesgos a la privacidad de las personas. Directrices y normativas: conocer y aprender a aplicar las principales directrices para un uso honesto de las herramientas de IA. Responsabilidad en la autoría: clarificación de los límites en el uso de herramientas de IA en la redacción de la tesis y artículos, asegurando la atribución adecuada y la supervisión humana. El objetivo es capacitar al alumnado para que utilice la IA sin comprometer la validez ni la reputación de su producción científica.

Descripción: Objetivo general: Desarrollar competencias de búsqueda y gestión de información especializada en  Derecho y Ciencias del Trabajo, para ayudar en la elaboración del Trabajo Fin de Grado. Objetivos específicos: Acceder a los principales recursos de información, organizar las citas y referencias bibliográficas Área DIGCOMP: 1. Información y tratamiento de datos. 1.1. Navegación. Nivel Medio 1.2 Evaluación. Nivel Medio 1.3 Gestión de información, datos y contenidos digitales. Nivel Medio ÁREA DIGCOMP: 3. Creación de Contenido Digital  3.1. Desarrollo de contenidos digitales. Nivel Medio  3.2. Integración y reestructuración de contenido digital. Nivel Medio   

Descripción: In this 60‑minute Authors Workshop session, after the session we will be able to: - Selecting a topic and starting our research/information search - Conducting an effective literature review - Writing to achieve maximum impact - Identifying and avoiding common pitfalls in thesis or master’s dissertation writing - Using ProQuest to support our process of developing academic papers  

Descripción: Contenidos del curso: Herramientas generalistas: Gemini, Microsoft Copilot y NotebookLM como asistentes para organizar notas de estudio, resumir borradores propios y agilizar tareas administrativas de la tesis. Exploración documental y bibliográfica: introducción al uso de WoS Research Assistant, Elicit o Consensus, entre otros asistentes integrados en las bases de datos de la biblioteca para buscar o trabajar con artículos de forma conversacional y precisa. Asistentes de lectura y escritura: uso de herramientas de apoyo como Mendeley Reading Assistant o Trinka para facilitar la comprensión de textos y la corrección de estilo. El objetivo es que el doctorando aprenda a diferenciar cuándo usar cada herramienta, priorizando siempre las fuentes académicas fiables sobre los buscadores genéricos.

Descripción: Dirigido a alumnos matriculados en la asignatura "Empresa". Contenidos: 1. Tipología documental. 2.Localización de recursos. 3. Estrategias de búsqueda de información. 4. Recursos disponibles en la US. Fama. 6. Búsqueda y evaluación de información libre. 7. Uso ético de la información. Área del DIGCOMP: 1.1 Navegación, búsqueda y filtrado de información, datos y contenidos digitales. A –Básico. 1.2 Evaluación de la información, datos y contenidos digitales. A –Básico. 1.3 Gestión de información, datos y contenidos digitales. A –Básico. 3.3 Derechos de autor y licencias. A –Básico.