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Cursos de la búsqueda
Perfil de autor y organizaciones en Scopus (Webinar) [FECYT]
Alumnado de Máster, Alumnado de Doctorado, PDI, PTGAS

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Inteligencia Artificial para estudiantes de doctorado I: Principios éticos y responsabilidad en su uso

Descripción: Contenidos del curso: Principales problemas éticos del uso de la IA: conocer cuáles son los principales problemas que pueden surgir del uso de IA en trabajos de investigación, incluyendo los sesgos, el plagio, la fabricación de datos y riesgos a la privacidad de las personas. Directrices y normativas: conocer y aprender a aplicar las principales directrices para un uso honesto de las herramientas de IA. Responsabilidad en la autoría: clarificación de los límites en el uso de herramientas de IA en la redacción de la tesis y artículos, asegurando la atribución adecuada y la supervisión humana. El objetivo es capacitar al alumnado para que utilice la IA sin comprometer la validez ni la reputación de su producción científica.


Alumnado de Máster, Alumnado de Doctorado, PDI

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Como identificar el impacto de la producción científica de un autor en Scopus (Webinar)[FECYT]
Alumnado de Máster, Alumnado de Doctorado, PDI, PTGAS

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Seminario de autores en Scopus (Webinar) [FECYT]
Alumnado de Máster, Alumnado de Doctorado, PDI, PTGAS

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Cómo identificar las revistas más importantes en Scopus (Webinar)[FECYT]
Alumnado de Máster, Alumnado de Doctorado, PDI, PTGAS

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Writer workshop (Webinar) [ProQuest-US]

Descripción: In this 60‑minute Authors Workshop session, after the session we will be able to: - Selecting a topic and starting our research/information search - Conducting an effective literature review - Writing to achieve maximum impact - Identifying and avoiding common pitfalls in thesis or master’s dissertation writing - Using ProQuest to support our process of developing academic papers  


Alumnado de Máster, Alumnado de Doctorado, PDI

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Inteligencia Artificial para estudiantes de doctorado II: Integración de la IA en el ciclo de investigación

Descripción: Contenidos del curso: Herramientas generalistas: Gemini, Microsoft Copilot y NotebookLM como asistentes para organizar notas de estudio, resumir borradores propios y agilizar tareas administrativas de la tesis. Exploración documental y bibliográfica: introducción al uso de WoS Research Assistant, Elicit o Consensus, entre otros asistentes integrados en las bases de datos de la biblioteca para buscar o trabajar con artículos de forma conversacional y precisa. Asistentes de lectura y escritura: uso de herramientas de apoyo como Mendeley Reading Assistant o Trinka para facilitar la comprensión de textos y la corrección de estilo. El objetivo es que el doctorando aprenda a diferenciar cuándo usar cada herramienta, priorizando siempre las fuentes académicas fiables sobre los buscadores genéricos.


Alumnado de Máster, Alumnado de Doctorado, PDI

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Perfiles de investigación para Doctorandos

Descripción: OBJETIVO: Concienciar de la importancia de la firma y de la gestión de los perfiles de los investigadores/as Dentro del Marco de Competencia Digital (DIGCOMP) trabajaremos el área 2 - Comunicación y Colaboración. CONTENIDO: •Normalización de la firma. •ORCID. •Otros perfiles: Google Scholar, Publons/ResearcherID (Web of Science), Scopus, Dialnet ID. REQUIERE INSCRIPCIÓN (más abajo).


Alumnado de Doctorado

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Inscripción

Combatir las fake news y la inteligencia artificial con recursos de literatura [ProQuest-CBUA]

Descripción: Objetivos: Entender cuáles son los recursos de educación más destacados ​ Seleccionar la mejor fuente de información para nuestra investigación​ Localizar las funcionalidades de la plataforma


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Honestidad académica. Cómo evitar el plagio en tu tesis doctoral

Descripción: Desarrollar las competencias trasversales de búsqueda y gestión de la información para la elaboración de la tesis doctoral. Respetando las leyes y normativas vigentes sobre Propiedad Intelectual y plagio en los trabajos académicos. 1. Honestidad académica. Uso ético de la información 2. Qué es el plagio. Tipos de plagio. 3. Propiedad Intelectual. ¿Qué puedo utilizar? ¿Cómo puedo proteger mis publicaciones? 4. Cómo evitarlo: - Pautas para la utilización de los materiales científicos. Citas y referencias, Gestores de referencias, Licencias CC, Dominio público. 5. Las Tesis en la Universidad de Sevilla. 6. Programas antiplagio. Como funcionan. Turnitin, programa antiplagio de la Universidad de Sevilla. 7. Inteligencia Artificial y plagio.


Alumnado de Doctorado

S68476-156015646

Mié, 13/05/2026 - De 17:30 hasta 19:30
Aula 3.10 de Informática de la Facultad de Ciencias de la Educación

Ubicación: Facultad de Ciencias de la Educación

Presencial


Inscripción

El arte de saber buscar: selección de Fuentes, conceptos y técnicas de búsqueda [ProQuest-CBUA]

Descripción:   La búsqueda de información es un arte. Si queremos localizar información relevante para nuestros trabajos académicos, conviene conocer las fuentes de información y pensar bien nuestros términos de búsqueda. En esta sesión obtendremos  una panorámica de fuentes de información y aprenderemos unos cuantos trucos para localizar términos relevantes.   Los contenidos se enmarcan en el área 1 del DigComp.


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