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Webinar: Publicar con impacto. Dirigido al nuevo PDI y doctorandos en Derecho y Ciencias del Trabajo, Economía y Turismo

Webinar: Publicar con impacto. Dirigido al nuevo PDI y doctorandos en Derecho y Ciencias del Trabajo, Economía y Turismo
WEBINAR
Organiza: 
B. Derecho y C. Trabajo
B. Económicas y Empresariales
B. Turismo y Finanzas
Orientado a: 
Alumnos de Doctorado
PDI
Centro/s destinatario/s: 
Facultad de Ciencias del Trabajo
Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
Facultad de Derecho
Facultad de Turismo y Finanzas
Descripción: 

OBJETIVO:

Conocer los mecanismos para seleccionar la revista más adecuada para mi trabajo de investigación y concienciar de la importancia de la firma y de la gestión de los perfiles de investigador

Contenido:

- Normalización de la firma

- Perfiles: ORCID, Dialnet ID, Researcher ID/Publons, Scopus ID, Google Scholar ID

- Acceso Abierto: IdUS, RECOLECTA

- Gestión de datos en abierto

- Selección de revistas de impacto (factor de impacto, cuartil, etc.)

- Otros criterios de selección: APCs, acuerdos suscritos por la BUS

- Dónde NO publicar: revistas y editoriales depredadoras

- Writefull

- Envío del artículo

Área DIGCOM: 1. Información y tratamiento de datos

1.1. Navegación. Nivel Avanzado

1.2 Evaluación. Nivel Avanzado

1.3 Gestión de información, datos y contenidos digitales. Nivel Avanzado

 

Materias: 
Dónde publicar, Factor de impacto e Índices de citas, Google Scholar, ORCID/ResearcherID
Plazas ofertadas: 
100
Formador/es: 
Eloísa Sáen de Casas Sobrino
elosaen@us.es
María José Gómez Román
mjgr@us.es
Purificación Mallén Osuna
pmallen@us.es
Nota: 

La inscripción es a través del formulario que aparece más abajo.

Instrucciones de acceso al espacio virtual:
1. ACCESO a Teams (el  día de la celebración se enviará al correo-e el enlace de acceso al curso)
2. Es necesario acceder 15 minutos antes de la hora de inicio para comprobar la configuración del audio y vídeo.
3. Hay que identificarse con nombre y apellidos

Encuesta de satisfacción

Modalidad: 
Webinar
Integrado: 
No

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